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                                                                                  申博sunbet

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                                                                                  中共申博sunbet委員會關於加強新形勢下教師黨支部建設的意見

                                                                                  作者:申博sunbet分黨校 時間:2017-12-07 點擊數:

                                                                                  中共申博sunbet委員會

                                                                                  關於加強新形勢下教師黨支部建設的意見

                                                                                  爲深入貫徹落實黨的十九大關於新時代黨的建設總要求和中共中央、國務院《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》 ,推動《申博sunbet黨支部工作細則》有效實施,進一步加強我校教師黨支部制度化、規範化、科學化建設 ,根據中共教育部黨組《關於加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》 ,現就加強新形勢下我校教師黨支部建設提出如下意見 。

                                                                                  一、充分認識加強我校教師黨支部建設的重要性緊迫性

                                                                                     黨的十九大報告深刻指出,黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想,必須毫不動搖堅持和完善黨的領導,毫不動搖把黨建設得更加堅強有力 。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎 。高校教師黨支部是教育、管理、監督和服務教師黨員的基本單位,是把黨的路線方針政策落實到高校基層的戰鬥堡壘,是黨團結和聯繫廣大教師的橋樑紐帶,是辦好中國特色社會主義大學的重要支撐。

                                                                                  公安大學肩負着爲公安工作和公安隊伍建設服務的歷史使命,在公安事業發展中具有戰略基礎性地位 。近年來 ,學校堅持以黨建工作爲統領  ,明確將“黨校”標準列爲學校三大辦學標準首位 ,出臺一系列舉措,全面加強學校黨的建設,取得了顯著成效。但也應清醒看到,我校教師黨支部建設工作仍然面臨一些新情況新問題,如不積極應對解決將制約黨支部戰鬥堡壘作用的有效發揮。當前 ,學校成功列入世界一流學科建設大學名單,任務更加艱鉅、責任更加重大,必須加強基層黨組織特別是教師黨支部建設  ,着力發揮教師黨支部在思想引領、基層治理、組織發動、促進學校中心工作等方面的主體作用,充分調動和激發全體教師積極性、主動性、創造性,爲建設世界一流學科建設大學提供堅強支撐 。

                                                                                    二、突出抓好黨支部政治建設和教師思想政治工作

                                                                                  (一)把黨的政治建設擺在首位 。要以強化政治功能爲核心,以提高組織力爲重點,嚴格黨內政治生活和組織生活,嚴肅“三會一課” ,引導廣大教師不斷加強黨性鍛鍊,旗幟鮮明講政治,堅定執行黨的政治路線  ,嚴守政治紀律和政治規矩,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致  ,切實把教師黨支部建設成爲宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、團結師生羣衆、推動改革發展的堅強戰鬥堡壘。

                                                                                  (二)把加強教師理想信念教育作爲黨支部工作的首要任務 。以“兩學一做”學習教育常態化制度化爲抓手,規範開展教師黨員黨內學習教育制度 ,加強教師黨員黨性修養 ,不斷強化我校教師黨員“教師、申博sunbet、黨員”三重身份意識,按年度作出學習安排,每年集中學習培訓時間一般不少於32個學時 ,其中,參加“三會一課”、經組織認定的網絡學習時間計入學時。教師黨員要根據自身實際制定個人自學計劃,大力倡導網絡選學、互鑑互學、實踐研學等學習方式。不斷健全教師政治理論學習制度 ,重點組織開展黨的十九大精神學習教育 ,通過體系式學習、融合式討論、案例式教學、項目式研究、針對性解讀,紮實推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦 。系統開展馬克思列寧主義、毛澤東思想教育和中國特色社會主義理論體系的教育,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識 。大力推進中青年教師公安業務實踐鍛鍊 ,努力提升教師思想政治素質和實踐能力。

                                                                                  (三)把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿於教育教學和科研活動全過程作爲黨支部工作重要着力點。黨支部在教育教學、科研管理等重大事項中要深入學習宣傳貫徹落實黨的十九大精神 ,着力加強政治把關作用 ,通過“三會一課”、談心談話等方法團結凝聚教師,把思想引領和價值觀塑造融入教育教學,教育引導教師在課堂教學、論壇講座等活動中堅持正確的政治方向、政治立場、政治原則。要關心瞭解教師的思想政治狀況,及時迴應教師重大關切 ,防止各類錯誤思想文化侵蝕 ,建立健全預警機制,積極做好教育引導工作 ,確保廣大教師始終在思想上政治上行動上與以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致 。

                                                                                    (四)把解決實際問題、增強教師歸屬感獲得感、幸福感作爲黨支部工作的重要落腳點。堅持貼近教師思想、工作、生活實際 ,建立務實管用、靈活多樣的服務載體,找準工作的落腳點和切入點,把黨支部建成黨員之家、教師之家 ,形成教師有困難找支部、有問題找黨員的常態化幫扶機制 。依託黨支部搭建校院領導與教師定期交流聯繫平臺 ,從職業規劃、激勵評價、人文關懷等方面促進教師成長髮展。通過支部委員談心、支部活動等方式積極做好教師心理疏導,不斷提升教師心理健康素質 ,引導教師保持理性平和的健康心態,安心、熱心、舒心、靜心從教。

                                                                                  三、切實優化教師黨支部設置

                                                                                    (一)優化黨支部設置模式。積極探索教師黨建工作向最活躍、最具創新能力的組織拓展,擴大黨組織和黨的工作覆蓋面 。不斷完善在重大安保團隊和參加公安業務實踐教師中設置臨時黨支部的做法,逐步探索依託重大項目組、學科組、課題組、創新團隊、科研平臺等設置教師黨支部和師生混合黨支部 ,不斷優化教師黨支部設置。

                                                                                    (二)規範黨支部組建方式。凡有正式教師黨員3人以上的單位,均應建立教師黨支部。正式黨員不足3人的 ,可與業務相近的教學科研單位聯合成立黨支部,也可成立師生聯合黨支部。對於出國出境或參加校外教學科研、實習指導、大型安保活動、學術交流活動連續6個月以上的教師黨員 ,要及時納入黨組織管理 ,條件具備的要建立臨時黨支部(黨小組) 。教師黨支部委員會任期3年。堅持按期換屆 ,對任期將滿的黨支部 ,上級黨組織一般應提前6個月以書面發函通知等形式提醒做好換屆準備工作 ,黨支部一般提前4個月向上級黨組織書面報送換屆請示。合理控制教師黨支部黨員人數規模,一般在30人以內 。校黨委每年對教師黨支部情況進行摸底排查  ,對軟弱渙散、支委不強、長期不過組織生活、不發揮作用的,限期整頓。

                                                                                    四、嚴格規範教師黨支部各項黨的組織生活制度

                                                                                    (一)嚴格規範“三會一課”制度 。黨支部要組織教師黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課,定期召開支部委員會會議。“三會一課”要以“兩學一做”爲主要內容 ,突出政治學習和教育 ,突出黨性鍛鍊  ,做到形式多樣、氛圍莊重 。黨支部書記每年至少講1次黨課。全面推行支部主題黨日,每月相對固定時間,每次確定主題 ,組織黨員開展“三會一課”、交納黨費、參加聯繫服務羣衆等活動,主題黨日時間一般不少於半天  。黨支部每年年初制定“三會一課”年度計劃並上報黨組織備案  ,嚴格考勤和缺勤補學等制度 ,如實記錄“三會一課”開展情況 ,並於每學期末報上級黨組織。

                                                                                    (二)嚴格規範組織生活會制度 。堅持民主集中制原則 ,切實運用好批評和自我批評這個武器,每年至少召開1次專題組織生活會,會前認真組織學習、廣泛聽取意見、深入談心交心,會上認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向,會後逐一整改落實 。教師黨支部中的黨員領導幹部在參加班子民主生活會的同時 ,要以普通黨員的身份參加所在黨支部的組織生活會 。

                                                                                    (三)嚴格規範談心談話制度。組織開展經常性談心談話,做到支部委員之間必談、支部委員與每位黨員必談、支部委員與黨外教師必談 。談心談話要坦誠相見,既要相互交流思想、溝通工作生活情況 ,又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足 。

                                                                                  (四)嚴格規範民主評議黨員制度。每年開展1次教師黨員民主評議工作,黨委組織部牽頭、各黨支部組織,督促教師黨員對照黨員標準、對照入黨誓詞、聯繫個人實際進行黨性分析 。黨員民主評議結果分爲優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。根據民主評議結果,對黨性不強的教師黨員,進行嚴肅批評教育,限期改正;經教育仍無轉變的,應按規定程序給予勸其退黨或除名。

                                                                                  五、選優配強教師黨支部書記

                                                                                    (一)嚴格黨支部書記選配標準 。注重選拔黨性強、業務精、有威信、肯奉獻的教師黨員擔任黨支部書記  。大力推進教師黨支部書記“黨建帶頭人、學術帶頭人”培育工程 ,力爭通過3年左右的時間 ,基本實現“雙帶頭人”支部書記選拔方式全覆蓋。“雙帶頭人”支部書記原則上應具有副高級以上專業技術職務(職稱)或者博士研究生學歷學位,一般應兼任本單位行政職務  。教師黨支部書記任期內應保持相對穩定。

                                                                                  (二)強化黨支部書記培養培訓 。結合學校實際,分級分類組織實施教師黨支部書記任前培訓、示範培訓和集中培訓,每年舉行新任支部書記、支委培訓班,優秀黨支部書記交流學習班和全體教師黨支部書記研討班。校、院兩級黨組織要積極爲黨支部書記創造機會、搭建平臺,開展實踐鍛鍊。教師黨支部書記培養培訓 ,黨性教育是核心,能力培育是關鍵 ,注重傳統政治理論和改革開放新成果新理論結合、黨務理論知識與黨務實踐知識結合、普遍性要求與“缺什麼、補什麼”結合。在校內交流研討基礎上 ,組織教師黨支部書記赴兄弟院校、基層單位等開展學習交流 。

                                                                                  (三)完善黨支部書記履職盡責激勵保障措施 。教師黨支部書記應參與本單位工作規劃、幹部人事、年度考覈、提職晉級、評獎評優等重要事項討論決策  。推行教師黨支部書記津貼制度  。教師黨支部書記應具備無私奉獻精神和服務教師意識,可比照所在單位行政負責人 ,享受一定的津貼補貼待遇。建立教師黨支部書記工作考覈機制  ,推行教師黨支部書記向上級黨組織述職制度 ,每2年開展1次優秀教師黨支部和優秀教師黨支部書記的評選表彰工作 。學校選拔學院黨政幹部 ,要把擔任教師黨支部書記經歷作爲選拔任用的重要條件 。

                                                                                    (四)強化支委班子建設。注重配備熟悉和熱愛黨務工作的青年黨員學術骨幹擔任副書記或委員,並作爲支部書記後備人選進行培養鍛鍊。實施老黨員幫扶年輕黨員機制 ,加強對支委班子成員的教育培養 ,強化支委意識 ,提升履職盡責的能力 。

                                                                                    六、着力做好黨支部在青年教師中發展黨員工作

                                                                                    (一)統籌規劃教師黨員發展工作。校黨委要按照控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的總要求 ,統籌協調好黨內黨外組織發展工作,單列教師黨員發展計劃,規劃好優秀青年教師的發展工作,學院黨組織要細化年度教師黨員發展工作安排  ,指導教師黨支部切實做好在青年教師中發展黨員工作。

                                                                                  (二)建立健全溝通聯繫、及時發現機制。針對青年教師隊伍來源構成、發展變化的新特點,特別是高學歷高層次人才引進力度加大、海外歸國人員比例提升等新情況,各級黨組織要通過走訪篩查、專項調研等認真梳理、摸清青年教師思想政治狀況 ,使黨的工作覆蓋到每一位青年教師 ,主動幫助引導青年學術骨幹、學科帶頭人、拔尖領軍人才和海外留學歸國教師向黨組織靠攏 ,對羣衆基礎好、思想積極上進的黨外教師,做到早發現、早引導、早培養 ,及時確定爲黨組織發展對象。

                                                                                  (三)創新優化教育培養方式 。遵循高知識羣體和青年教師思想成長髮展規律,有針對性地制定培養教育措施 ,探索建立把骨幹教師培養成黨員,把黨員教師培養成教學、科研、管理骨幹的“雙培養”機制 。圍繞黨的建設偉大歷史、中國特色社會主義偉大實踐、改革開放的偉大成就,逐步組建校黨委領導下的公安大學理論宣講團 。宣講團以校黨委委員、馬克思主義學院教師爲主體  ,深入基層講學互動、以講促學 ,系統組織好青年教師黨章黨規黨紀、世情黨情國情教育,習近平新時代中國特色社會主義思想教育  ,強化他們對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同 。通過建設馬克思主義理論研討班、主題社會實踐活動等青年教師喜聞樂見的形式 ,爲發展黨員打好基礎 。  

                                                                                  (四)落實落細入黨積極分子聯繫考察辦法 。學校黨委書記、校長帶頭聯繫1-2名優秀青年教師入黨積極分子 ,學院黨組織書記、教師黨支部書記常態化聯繫青年教師入黨積極分子,定期與他們談心談話、溝通交流 。始終把政治標準放在首位  ,把一貫表現和對重大問題的態度作爲重要考察內容,在嚴格標準、程序的同時 ,優化、改進考察辦法 ,及時把符合黨員條件的優秀青年教師吸收入黨。

                                                                                    七、切實加強對教師黨支部建設工作的領導

                                                                                  (一)強化組織領導,建立齊抓共管工作格局。校黨委對全校教師黨支部建設的規劃、指導、監督等工作負主體責任 ,黨委書記是第一責任人,分管教師思想政治工作的黨委副書記是直接責任人 ,強化校長和學校領導班子其他成員的“黨政同責” ,推動形成學校黨委統一領導,組織部門牽頭抓總,教師工作、宣傳、黨校、人事、教務、科研等部門協同配合 ,學院黨組織負責實施、教師黨支部具體落實的工作格局。落實黨委委員聯繫黨支部制度,學校和學院黨委委員每人聯繫1個教師黨支部 ,指導教師黨支部制定學習教育方案、到支部講黨課、參加支部專題學習 。

                                                                                  (二)強化黨建保障,推動工作落實 。認真貫徹落實相關政策和工作要求 ,明確覈定黨支部工作和活動經費標準、列入年度黨建經費預算,加強黨建信息化網絡化平臺等條件建設 ,鼓勵教師黨支部積極開展重點課題調研,鼓勵組織形式多樣的主題黨建活動,支持開展教師黨支部建設理論研究和實踐探索 ,每年組織評選優秀項目、工作案例,逐步推廣到全校教師黨支部。

                                                                                  (三)建立黨建巡察制度 ,開展年度黨建述職評議。學校成立黨建巡察組 ,定期對各學院黨組織工作情況開展巡察,以《申博sunbet合格黨支部建設標準》爲尺子 ,通過查閱臺賬、組織座談、個人談話等方式 ,瞭解被巡察單位黨建工作情況 ,查找問題、發現不足、整改工作 ,實現以督促建的預期目的。校黨委把教師黨支部建設工作納入黨建工作規劃、年度工作要點 ,每學期至少聽取1次教師黨支部建設工作情況彙報 ,教師黨支部建設情況納入學院黨組織書記抓黨的建設和思想政治工作述職評議考覈。建立黨支部工作評價反饋機制,學院黨組織每月召開黨支部書記例會  ,黨委組織部在各單位自查的基礎上,不定期抽查教師黨支部組織生活臺賬,嚴格規範黨支部的組織生活 。

                                                                                  系统维护:申博sunbet

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